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Scuola digitale

Progetto STEM 2°edizione

Corso di formazione realizzato con il contributo del Dipartimento per le Pari Opportunità,nell’ambito dell’avviso In estate si imparano le STEM

Erasmus+

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IL LUPO CHE…..

L’attività di lettura e scrittura creativa proposta attraverso le varie storie del lupo risultano divertenti e leggere. L’utilizzo del libro come metafora, aiuta i bambini a parlare di se’ e delle proprie emozioni affrontando situazioni e vissuti personali.

IL LUPO CHE CERCAVA L’AMORE

La lettura e ascolto del libro “Il lupo che cercava l’amore” , coinvolge molto i bambini perché è richiesto loro di verbalizzare le proprie esperienze personali relative all’emozione dell’amore in tutte le diverse declinazioni. A corollario della lettura abbiamo realizzato un pop-up con il Lupo innamorato.

IL LUPO CHE VOLEVA FARE IL GIRO DEL MONDO

Questo testo invece, induce i bambini a parlare di “posti lontani” e funziona un po’ come “lezione di geografia”. Per intraprendere il viaggio, la prima cosa da fare è preparare il bagaglio e noi abbiamo realizzato una valigia di cartone in 3 D che contiene una lettera per un amico spedita naturalmente dalla località prescelta dai bambini. Spesso il luogo “lontano” viene identificato con l’ospedale, in questo caso, si affrontano insieme le emozioni legate all’ospedalizzazione e alla permanenza in un luogo ritenuto “estraneo”.

IL LUPO CHE VOLEVA LA FESTA DI COMPLEANNO

La lettura animata della storia "Il lupo che voleva la festa di compleanno" risulta leggera e divertente ed induce i bambini ad immaginare la propria festa di compleanno perfetta. La realizzazione di un pop-up vivace e colorato non è solo un atto manipolativo- creativo ma risulta rivelatore , nella ricchezza di elementi personali, di molti desideri inespressi o disattesi vissuti dal bambino nella relazione con gli adulti.

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